学生工作通报
2021年第35期
关于开展衡阳师范学院2021级学生心理普查工作的通知
各学院:
大学生心理健康教育中心将于10月4日起全面开展面向2021级学生的心理普查工作,现将具体事项通知如下:
一、工作内容
新生心理普查工作包括心理测量、数据筛查、普查回访、撰写报告和跟踪辅导五项工作内容。
二、时间安排
时间 |
工作内容 |
10月4日-8日 |
中心发布新生心理普查工作方案,向学院收集新生基本信息和学院新生心理普查施测安排表; 学院做好有关心理普查的前期宣传工作,鼓励每一位同学认真参加本次普查。 |
10月11日-15日 |
中心面向学院心理健康部开展普查施测培训,以确保测试顺利进行。 |
10月19日-10月31日 |
各学院按提交的时间和地点组织学生完成测试,学院心理健康部作为主试向新生提供测试指导语。 对于需要补测和重测的同学,学院在规定时间内自行统一安排施测。 |
11月1日-5日 |
中心统计并向学院反馈心理测试筛查结果; 中心面向学院辅导员开展心理普查约谈培训,使参加新生普查访谈的辅导员掌握心理普查结果的含义和正确用法。 |
11月8日-12月20日 |
中心和各学院依据普查结果对学生进行访谈。 |
12月28日-31日 |
中心整理全校《衡阳师范学院新生心理普查约谈情况登记表》并对普查各项数据进行统计,向湖南省心理健康教育研究会递交《湖南省普通高校2021级新生心理健康普查工作情况反馈表》。 |
三、心理测量工作要求
(一)普查对象:
2021级全体学生(含本科生和研究生)。
(二)测量工具:
使用“中国大学生心理健康测评系统”,学生上机操作或使用智能手机完成测试。
(三)施测要求:
各学院以班级为单位组织新生在统一的时间和地点集体施测,施测现场专人管理纪律,记录实际参加测试人数和缺席名单。施测当天由各学院学生负责人主持施测,中心将对以上学生进行集中培训。
四、数据筛查工作要求
测评系统依据一定标准自动筛查学生的心理健康状况,施测结束后一周内中心将测试结果反馈给各学院。
老师们应对心理普查有科学的认识,严格保密测试结果,不将测试结果作为评价学生的依据。
五、普查访谈工作要求
对于测试结果提示可能存在一般心理问题的学生由学院负责访谈,通过面谈进一步了解学生的真实心理状态,同时,测试结果提示可能存在严重心理问题的学生由中心负责访谈,对学生的真实心理状态作出评估。
参与访谈工作的老师应依据访谈情况详细并如实填写《衡阳师范学院新生心理普查约谈情况登记表》。
六、跟踪辅导工作要求
根据普查访谈结果,并以测试结果作为参考,中心和学院共同对全体新生分层、分类有针对性地开展心理健康教育工作。
(一)对于确实存在一般心理问题的学生,学院应该在日常生活和学习中提供帮扶,以学院特色成长辅导室为依托开展个体心理辅导、团体心理活动等,还可以鼓励学生寻求心理咨询的帮助。
(二)对于确实存在严重心理问题的学生,建议学生坚持接受心理咨询,中心保持回访,必要时转介至专业精神卫生机构进行评估诊断。
(三)对于可能存在心理疾病的学生,学院和中心都应该转介至专业精神卫生机构进行评估诊断,家校合作,按医嘱制定干预方案。
(四)对于符合《衡阳师范学院心理危机预警一级库》入库标准的学生,学院和中心应该共同制定后期干预和追踪方案,并落实学生心理健康周/月报制。
七、材料上报
请学院于10月7日前将《衡阳师范学院新生心理普查施测安排表》电子稿交至邮箱1371350746@qq.com,于12月16日前将《衡阳师范学院新生心理普查约谈情况登记表》纸质稿交至中心办公室。
附件:1.衡阳师范学院新生心理普查施测安排表
2.衡阳师范学院新生心理普查约谈情况登记表
衡阳师范学院学生工作部(处)
大学生心理健康教育中心
2021年10月4日
附件:
衡阳师范学院新生心理普查施测安排表
学院 |
专业和 班级 |
时间 (每场普查预计耗时45分钟) |
地点 (多媒体教室或机房均可) |
学生 助手 |
新生 辅导员 |
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(姓名+电话号码) |
(姓名+电话号码) |
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衡阳师范学院新生心理普查约谈情况登记表
学院:
姓名 |
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学号 |
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班级 |
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联系电话 |
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谈话及观察获得的情况 |
当前日常生活状态(身体健康状况、每日三餐、睡眠状况)
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当前面临的压力事件(心理疾病、学习压力、人际困扰、自我发展压力、经济压力)
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自我认知(个性特征,优缺点,情绪自我调节调控能力)
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家庭情况(经济条件、家庭关系、家族病史)
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重大成长经历(留守经历、负性事件等,按照“时间+事件”格式填)
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自杀意图及自伤行为(如作肯定回答,需记录诱发自杀意图和行为的时间频率及事件)
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排除精神病性症状 o感觉别人能操控我的思想(不是指自身言行受到他人的言行影响)
o能听到旁人听不到的言语声(不是指听力好)
o总感觉有人监视我,对我有敌意
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本次约谈对该生的处理和建议 |
o主动加强心理调适和适应能力 具体建议:
o前往学院成长辅导室进行辅导
o预约心理咨询
约谈老师签名: 年 月 日 |
拟实施的 后续方案 |
o日常关注
o重点关注,一月一上报
o纳入学校一级心理危机预警库,高度关注
o尽快联系家长,学校立即启动危机干预程序
心理专干签名: 年 月 日 |
大学生心理健康教育中心意见 |
签名: 年 月 日 |
大学生心理健康教育中心制表
注:表格依据保密原则严格管理,一式两份,学院存一份,送大学生心理健康教育中心一份。